הורים וקהילה
עבודה מול נבחרי ציבור ביישוב: מקצועיות, שקיפות וניטרליות
איך מנהלים ומנהלות מנהלים קשר עם ראש הרשות, חברי מועצה ונבחרי ציבור: היכרות, פניות מנומקות, אירוח ביקורים ושמירה קפדנית על ניטרליות פוליטית.
ספריית הידע
עמוד 11 מתוך 21
הורים וקהילה
איך מנהלים ומנהלות מנהלים קשר עם ראש הרשות, חברי מועצה ונבחרי ציבור: היכרות, פניות מנומקות, אירוח ביקורים ושמירה קפדנית על ניטרליות פוליטית.
אקלים בית ספרי ורווחה רגשית
אחרי אירוע קשה או תקופה של חוסר ודאות, בית הספר הוא עוגן. כך מתכננים את החזרה: הכנת הצוות, הימים הראשונים, זיהוי תלמידים שזקוקים לתמיכה ושגרה מדורגת.
שגרות, אירועים ושנת הלימודים
מדריך למנהלים ומנהלות בתיכונים לליווי עונת הבגרויות: לוח הכנה, תגבורים, תמיכה רגשית, תיאום התאמות, תקשורת עם הורים ושמירה על הצוות.
ניהול צוות ומורים
מורים מוצפים בהודעות מכל הכיוונים. איך לבנות מערך תקשורת פנימי ברור: איזה ערוץ לאיזה מסר, נורמות זמינות ועלון שבועי שאנשים באמת קוראים.
תקציב, רכש וניהול משאבים
מה נחשב ניגוד עניינים בהחלטות רכש בבית הספר, איך מזהים מצבים רגישים כמו ספק שהוא גם הורה, ומה עושים: גילוי נאות, הפרדה מההחלטה והתייעצות.
הכלה, שילוב ומגוון לומדים
טיול שנתי שבו תלמיד אחד נשאר בבית הוא החמצה לכל הכיתה. עקרונות לתכנון טיולים ופעילויות חוץ שכל תלמיד יכול להשתתף בהם, בבטיחות ובכבוד.
מנהיגות ופיתוח אישי למנהל/ת
מדריך למנהלים ומנהלות לניהול שיחה קשה עם מורה או איש צוות: הכנה מראש, מבנה שיחה בארבעה שלבים, ניסוחים מומלצים ומה עושים אחרי השיחה.
פדגוגיה וחדשנות בהוראה
רוב השאלות בכיתה נענות על ידי אותם תלמידים ובודקות זכירה בלבד. טכניקות פשוטות לשאילת שאלות טובות יותר, לזמן המתנה ולהשתתפות של כל הכיתה.
אקלים בית ספרי ורווחה רגשית
תלמיד שמצטרף באמצע השנה נכנס לכיתה עם חברויות ושגרות קיימות. תוכנית קליטה מעשית: הכנה מראש, חבר מלווה, שיחות מעקב ושיתוף ההורים.
הורים וקהילה
איך בונים סקר משוב שנתי להורים שמניב תובנות אמיתיות: ניסוח שאלות, אורך, תזמון, שמירה על אנונימיות, ניתוח התשובות ושיתוף ההורים במה שלמדתם.
ניהול צוות ומורים
בוקר עם שלושה מורים חולים לא חייב להיות כאוס. איך בונים נוהל היעדרות, מאגר ממלאי מקום, תיק שיעור חירום וחלוקה הוגנת של שעות מילוי.
טכנולוגיה ובינה מלאכותית בבית הספר
איך מגבשים מדיניות טלפונים ניידים שהצוות אוכף, התלמידים מבינים וההורים תומכים בה: אפשרויות שונות, תהליך שיתופי ונוסחים מוכנים לשיחה.